自闭症的孩子上小学表现不佳，如果家长发现孩子存在与人交往障碍、言语交流障碍、兴趣范围狭窄以及刻板行为等表现，建议及时带孩子前往医院精神心理科就诊，明确诊断后给予针对性治疗。
1、人际交往障碍：自闭症的孩子在上小学后，会表现出明显的人际交往障碍，如回避目光接触、拒绝父母的拥抱或者爱抚、分不清亲疏关系、在得到关爱时也不会流露出愉快满足感等。虽然人际交往能力障碍是自闭症的核心表现，但是在进行人际交往时，还是会受到其他因素的影响，如感觉敏感、内心封闭、无法体验到愉快满足感等;
2、语言交流障碍：自闭症的孩子在上小学后，还会出现语言交流障碍，如语言单调平淡、刻板以及语言贫乏等，并且在与他人交流时，会出现动作笨拙、语言流利等情况;
3、兴趣范围狭窄以及刻板行为：自闭症的孩子在上小学之后，还会出现兴趣狭窄以及刻板行为，如反复进行某一件事情，或者重复进行某一项操作行为等;
4、其他：自闭症的孩子还会表现出明显的情绪不稳定，如情绪过度激动、暴躁易怒、自笑等，部分孩子还会出现重复行为，如强迫坐住、强迫吃饭等。部分自闭症的孩子会有突然晕厥或者失去意识的情况，临床称为惊厥发作。
如果家长发现孩子存在上述症状，建议及时带孩子前往医院精神心理科就诊，明确诊断后给予针对性地治疗。可以通过心理治疗改善，如行为治疗、认知疗法等，并遵医嘱服用抗精神病药物治疗，如氟哌啶醇片、盐酸舍曲林片等。
